O Parlamento Jovem de Nepomuceno realizou, na última quinta-feira, 16 de julho, a Plenária Municipal da edição de 2026. A atividade marcou uma importante etapa do projeto, que neste ano promove discussões sobre a inclusão da pessoa com deficiência e com neurodivergência.

A iniciativa é desenvolvida pela Câmara Municipal de Nepomuceno, por meio da Escola do Legislativo “Trilhando Nosso Futuro”, com o objetivo de aproximar a sociedade do Poder Legislativo e promover a educação para a cidadania. Ao longo dos últimos meses, os jovens parlamentares participaram de encontros presenciais para estudar e discutir a temática proposta.

A abertura oficial da plenária foi realizada pelo presidente da Escola do Legislativo e presidente da Câmara Municipal, Tullio Ian Marangoni de Morais. A atividade também contou com a presença da vereadora Mariana Dessimoni Dias Azarias e da professora do Parlamento Jovem, Aline Menezes, além dos estudantes participantes e demais envolvidos na iniciativa.

Em sua fala, Tullio destacou a importância da participação da juventude na construção da democracia e ressaltou que discutir inclusão significa falar sobre dignidade, respeito, acessibilidade e igualdade de oportunidades.

“Vocês, jovens do Parlamento Jovem, demonstraram ao longo deste processo que têm voz, ideias e força para propor mudanças reais”, destacou o presidente durante a abertura dos trabalhos.

Na Plenária Municipal, os estudantes passaram à discussão e à definição das propostas elaboradas a partir dos estudos realizados ao longo do projeto. As proposições foram organizadas em três subtemas: enfrentamento ao capacitismo e à violência; direito à informação e à comunicação; e espaços acessíveis e ambientes inclusivos.

Entre os assuntos debatidos estão o fortalecimento de ações de combate à violência e à discriminação contra pessoas com deficiência e neurodivergência, a ampliação da acessibilidade comunicacional em serviços e comunicações públicas, a oferta de recursos como Libras, audiodescrição e materiais acessíveis, além da adaptação de espaços públicos e do fortalecimento do atendimento educacional especializado.

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Durante a plenária, os jovens puderam apresentar destaques às propostas, defender suas ideias e participar das votações. O processo permitiu que os estudantes vivenciassem, na prática, etapas de discussão, argumentação e deliberação, fortalecendo o exercício da participação cidadã.

As propostas aprovadas nesta etapa seguem para as próximas fases do Parlamento Jovem de Minas. O próximo passo será o Grupo de Trabalho Regional, previsto para ocorrer em Guapé. Na sequência, está prevista a realização da Plenária Regional, em Lavras, e posteriormente da Plenária Estadual, na Assembleia Legislativa de Minas Gerais.

Ao longo dessas etapas, as propostas serão novamente debatidas e as principais proposições apresentadas pelos jovens parlamentares poderão integrar o documento final a ser encaminhado à Comissão de Participação Popular da Assembleia Legislativa de Minas Gerais.

A Plenária Municipal reforça o papel do Parlamento Jovem como espaço de formação, diálogo e participação, permitindo que os estudantes desenvolvam suas próprias propostas e compreendam, na prática, como ideias podem ser debatidas e transformadas em ações no âmbito do Poder Legislativo.